Essa atividade eu apliquei ela no ano passado no Laboratório
de Aprendizagem, são alunos de 2° e 3° ano, a maioria com dificuldades de
aprendizagem. Preparei um pacote com diversos brinquedos de aniversário.
Solicitei aos alunos que arrumassem aqueles brinquedos.
A maioria fez a classificação por tipo e um tentou
classificar por cor, mas como tinha diversas cores, e também percebeu os
colegas fazendo de outra maneira resolveu mudar.
Ao perguntar o porquê escolheram classificar assim, eles
responderam que era para deixar tudo separado, os iguais tinham que ficar com
os iguais.
Então depois sugeri que criassem novas classificações: surgiu
que podiam juntar por tons parecidos (todos os verdes juntos, todos os azuis).
Logo após construímos uma tabela para registrar as
quantidades.
As classificações possíveis são: por cores, por modelo, por
tamanho, entre outras.
Fazer classificação é o que mais utilizamos no nosso dia a
dia, desde coisas muito simples, até as mais complexas classificações são
feitas, como por exemplo a da tabela periódica.
Acredito que toda a ciência baseia os estudos em
classificação, tipos de animais, de plantas e assim por diante.
Nenhum comentário:
Postar um comentário