domingo, 29 de abril de 2018

Comênio é atual ou nós não nos atualizamos?


           Ao ler o texto: A metodologia tem história, do professor Johannes Doll, pude perceber que hoje ainda temos muito que aprender com o Comênio. A principal inquietação dele é que tivéssemos sucesso no processo Ensino Aprendizagem.
           Buscar um maneira que ensinássemos menos, mas os alunos aprendessem mais, hoje em dia buscamos somente a maneira de melhorar a qualidade de aprendizagem dos alunos, ou seja, já compreendemos que precisamos ter investimento no nosso trabalho para que a aprendizagem ocorra.
           Uma relação direta ao meu cotidiano escolar hoje é o fato de pensar que todos podem e devem aprender, independente do gênero e idade.
           Agora a importância dada na época para as questões religiosas, hoje muitos críticos dizem que na escola tratamos somente de questões políticas, ou seja essa seria a grande diferença.
           Como professora de Matemática sempre prezo por relacionamento harmonioso e respeitoso em sala de aula com os alunos, esse era por Comênio um dos elementos que influenciavam na aprendizagem.
           Parece tão distante e antigo os escritos da Didática Magna, mas ao mesmo tempo tão atual. A pergunta que fica: Avançamos pouco ou Comênio é atual mesmo?