A atuação do Conselho Escolar

           

Com a chegada da Lei de diretrizes e bases da Educação Brasileira (LDB/1996) e também com a Constituição Federal de 1988, as escolas receberam a árdua missão de desenvolver na escola a gestão democrática.

            A constituição dos Conselhos Escolares e dos Grêmios Estudantis é a maneira de iniciar a estabelecer a gestão democrática na escola. Pois segundo Galina, falar em gestão democrática é falar em governar com a participação do povo e para o povo. No âmbito da educação, essa modalidade de gestão é caracterizada pelo envolvimento da comunidade.

            Atuei em uma escola infantil municipal, em Esteio, que a equipe diretiva fazia este exercício diariamente para que as decisões fossem tomadas com toda a comunidade. Para administrar uma escola assim, nos primeiros momentos não é simples, mas em um segundo momento a equipe diretiva tem um grupo maior para auxiliar, fiscalizar e construir a escola dos sonhos juntos.

            Também atuei em duas escolas de Ensino Fundamental que essa participação era camuflada, pois as decisões eram somente comunicadas aos membros do Conselho Escolar. A própria eleição dos membros, somente o grupo de professores se propõe a candidatar-se, pois os demais segmentos a própria direção “convida”  para serem do Conselho Escolar.

            Para essa construção de gestão democrática, exige um amadurecimento pessoal e da maneira de pensar a educação nos nossos dias, precisamos assumir a responsabilidade da participação de cada um de nós nesse processo.