O desenvolvimento das
operações lógicas-matemáticas não seguem um padrão como ocorre com o
desenvolvimento da linguagem, por exemplo.
A equilibração é a etapa
importante para o domínio das operações lógicas-matemáticas, pois a matemática
para compreendermos a adição, subtração é necessário ter noção de números e
quantidades.
A compreensão da
generalização é um fator importante para o desenvolvimento das operações
intelectuais, um bom exemplo é a noção de sucessor dos números, além da infinidade
deles.
Os estágios de
desenvolvimento, segundo Piaget, será considerado a ordem das sucessões das
aquisições necessárias e não a idade cronológica. As estruturas adquiridas em
uma etapa, se tornarão parte na etapa seguinte. Os estágios são caracterizados
pelas estruturas que eles desenvolvem.
Período Sensório-Motor
Período da aquisição da
linguagem, inicia-se no nascimento e vai até aproximadamente aos 2 anos de
idade. É nesse período que desenvolvem os movimentos.
Período da preparação das operações
concretas
Inicia-se por volta dos 2
anos e vai até 11 ou 12 anos. É subdividido em dois subperíodos: Representações
pré-operatórias e o das Operações concretas.
Período das Operações
formais
É nesse período que se firmam
muitos conceitos matemáticos.
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